建立在全封閉式軍事化管理軟硬設施的基礎上,運用先進(jìn)教育理念,通過(guò)體驗式的活動(dòng)、游戲的過(guò)程,從而達到激發(fā)孩子成長(cháng)動(dòng)力,健康快樂(lè )成長(cháng)的目的;并非單純以人為本,快樂(lè )體驗,優(yōu)化情感,注重效果,提升素質(zhì),激發(fā)潛力!
家長(cháng)四大困擾
1、孩子自由散漫,不良行為習慣突出,缺乏自我約束意識?
2、孩子缺少責任感,凡事都是別人的錯,從不主動(dòng)承擔責任?
3、孩子自我封閉,不愿意與他人交往,情商不高心理脆弱?
4、孩子的身體素質(zhì)薄弱,平時(shí)缺少鍛煉,經(jīng)常感冒發(fā)燒
軍訓流程安排
第一天:入營(yíng)報到、軍人禮儀訓練
上午:入營(yíng)報到、換裝集合、開(kāi)營(yíng)儀式
下午:內務(wù)整理與評比、軍人禮儀訓練、著(zhù)裝日常行為訓練
晚上:情緒疏導課程、班務(wù)會(huì )強調紀律
第二天:內務(wù)教學(xué)pk、槍械訓練拆槍比賽
上午:晨練:跑步、軍人禮儀訓練、內務(wù)教學(xué)pk
下午:內務(wù)整理與評比、槍械訓練拆槍比賽、拓展:珠行千里
晚上:軍歌拉練、文化課輔導
第三天:體能訓練、國防教育
上午:晨練:體能訓練、隊列基礎:軍姿、稍息、國防教育
下午:內務(wù)整理與評比、外出血緊急救護、兵團對抗之誰(shuí)與爭鋒(撕名牌)
晚上:觀(guān)看電影《1942》、寫(xiě)觀(guān)后感
第四天:停止間轉法、軍歌教唱
上午:晨練:體能訓練、隊列基礎:停止間轉法、軍歌教唱
下午:內務(wù)整理與評比、小閱兵
晚上:文化課輔導、班務(wù)會(huì )
第五天:報數、看齊、內務(wù)大清理
上午:晨練:跑步、隊列基礎:報數、看齊、內務(wù)大清理洗衣服
下午:內務(wù)整理與評比、拓展:不倒森林.、軍事防身術(shù)
晚上:班會(huì )、文化課輔導
第六天:安全用電用火講座、火災消防演練
上午:晨練:跑步、隊列基礎:蹲下、起立;安全用電用火講座
下午:內務(wù)整理與評比、火災消防演練、軍事防身術(shù)
晚上:感恩教育2、班務(wù)會(huì )
第七天:隊列基礎訓練、拳術(shù)教學(xué)
上午:晨練:跑步、隊列基礎:敬禮、禮畢;軍歌教學(xué)
下午:內務(wù)整理與評比、小閱兵2、軍事防身術(shù)
晚上:文化課輔導、班務(wù)會(huì )
第八天:班排訓練彩排、送戰友
上午:晨練:跑步、單個(gè)軍人訓練、班排訓練彩排
下午:閱兵綜合展示、離營(yíng)儀式、送戰友
精彩照片
訓練多樣化,全面性針對
1、軍事訓練
學(xué)習部隊軍人雷厲風(fēng)行做事的優(yōu)良作風(fēng),從洗衣洗碗,打掃衛生,疊軍被等細節處,鍛煉孩子獨立生活的能力,養成好習慣!
2、情商教育
人與人之間的情商并無(wú)明顯的先天差別,提高情商是把不能控制情緒的部分變?yōu)榭梢钥刂魄榫w,增強理解與他人相處的能力。 |